Vous êtes un formateur ! Alors vous serez dirigé à intervenir auprès de multiples publics très variés. Ainsi, et pour une meilleure adaptation et collaboration, il est capital de comprendre le processus de la communication envers les apprentis, de différencier les styles d’apprentissages, d’organiser la formation et de différencier les stratégies pour enthousiasmer, de préserver le contrôle d’une communauté et de propulser une session.
Il s’agit d’un délicat exercice que nous vous aidons à bourrer.
Que la formation des formateurs soit sur mesure ou qu’elle s'adresse à votre équipe, nos formations sont toujours exhibées avec une excellente valeur ajoutée.
Chez TEG, on se démarque par le désir cordial d’aider les personnes, débutant ou professionnel, dans leur transformation d’apprentissage. Chaque instant, notre mission vise à exposer des formations de haute qualité dans un espace d’apprentissage transparent, coopératif, motivant et fructueux.
Profitez-en pour véhiculer vos projets palpables en classe et faire ainsi d'une pierre 2 coups !
Objectifs
Via cette formation, vous devez être le formateur compétent en mode stratégies de communication et d’animation, apte pour étendre ses aptitudes d’accoutumance envers une clientèle rude et enfin de tenir un niveau supérieur d’intérêt lors de cette formation.
Cette formation a pour objectif de permettre aux participants de développer de nouvelles compétences applicables à leur contexte d’enseignement en classe virtuelle.
Saisir les enjeux de l’enseignement en général.
Accommoder votre style d’enseignement au contexte de classe.
Manœuvrer une classe par les techniques adéquates.
Créer des activités d’apprentissage acclimatées au contexte de groupe.
Admettre les outils à votre organisation.
Exciter l’association et l’engagement.
Programme
Module 1
Saisir les concepts utiles de pédagogie dans un dispositif de classe.
Reconsidérer la taxonomie de Bloom dans un contexte d’enseignement.
Redéfinir les responsabilités et les enjeux de l’enseignant-formateur-animateur-modérateur-facilitateur.
Comparer l’enseignement en présentiel et celui virtuel.
Décamper les erreurs et tirer des leçons des pratiques écoulées.
Module 2
Connaître les excellentes pratiques en classe.
Tester vos connaissances au niveau de formation.
Réfléchir aux problématiques couramment rencontrées et aux solutions éprouvées.
Connaître vos enjeux techniques et agencer des solutions.
Identifier les qualités d’un bon formateur en classe.
Différencier les mythes et les réalités.
Manager le timing des activités au plus lent ou au plus rapide
Accommoder les stratégies d’enseignement en fonction de la taille du groupe.
Module 3
Enthousiasmer et simplifier le sentiment d’isolement.
Distinguer les techniques visant à soumettre le sentiment d’isolement de tous.
Stimuler la participation des apprenants.
Savoir les bonnes techniques pour pousser les apprenants.
Module 4
Faire l’inventaire de vos dispositifs et les employer en plein éventuel.
Varier les cours de type théorique, technique ou de type « soft skills ».
Opter pour les meilleures techniques offrant les meilleurs résultats d’apprentissage.
Réfléchir et discuter de votre contexte.
Établir un plan de match adapté à votre contexte.
Module 5
Approprier des activités d’apprentissage ajustées au groupe.
Observer les aspects pouvant varier d’un groupe à l’autre.
Avouer les instruments mis à votre disposition.
Programmer et organiser la retenue des activités.
Prospérer de procédés et méthodes d’un formateur d’expérience.
Choisir des dynamismes d’apprentissage qui vous conviennent.
Module 6
Accroître la satisfaction des apprenants.
Connaître les facteurs à considérer.
Éviter les erreurs communes.
Opter pour des stratégies visant à augmenter le niveau de satisfaction des apprenants.
Être fier du travail élaboré.
Apprentis cibles de la Formation
Il s’agit des catégories de formateurs occasionnels ou professionnels comme :
Formateurs
Enseignants
Conseillers pédagogiques
Technopédagogues
Concepteurs pédagogiques
Avantages de la Formation
Cours sur mesure.
Ateliers et exercices (théoriques et pratiques).
Encadrement et escorte personnalisés.
Atteinte plus rapide de vos objectifs.
Évolution rapide en matière de compétences.
Une meilleure expertise de la situation.
